PRESSUPOSTOS TEÓRICOS DA GESTÃO EDUCACIONAL - Agradecimentos ao professor Juarez da Silva Thiesen

Objetivo
Estabelecer os postulados que servirão como ponto de partida para o desenvolvimento das reflexões e compreensão da gestão educacional.
PÓS GRADUAÇÃO EM GESTÃO ESCOLAR - AULA Nº 1

PROFESSOR JUAREZ DA SILVA


PRESSUPOSTOS TEÓRICOS DA GESTÃO EDUCACIONAL

TÓPICO I
Discutiu-se primeiramente o que vem a ser pressupostos. Coloquei que pressupostos são axiomas ou postulados necessários que devem ser compreendidos para se iniciar um estudo sobre determinado assunto.
TÓPICO II
Falou-se sobre o amplo programa de educação da Irlanda e, em seguida, foi abordada a questão do período de transição compreendido nesta última década (2000-2010) onde está ocorrendo as quebras de vários paradigmas e, apropriadamente, foi citado Houaiss (Crise: “ Processo de intensa conjuntural ou estrutural na organização de uma sociedade, alterando suas relações intergrupais ou de classe, suas normas e padrões culturais”).
Como conseqüência a crise está acarretando revolução do conhecimento em várias áreas e, com isto, está surgindo novos modelos pedagógicos.

TÓPICO III

Para reflexão:

Gestão é: DECISÃO – Fazer gestão é tomar decisão/ processo de tomada de decisão.

Citando Jorge Vinhóis:

1º - Homem avestruz : nunca se envolve
2º -Homem bombeiro: está sempre apagando incêndio
3º -Homem corretor de seguros: não aconteceu nada e já está tomando as providências.
4º - Homem proativo: sujeito inovador, está sempre se colocando no futuro.

TÓPICO IV

Esclarecendo: gestão vem de gerir, dar vida. Gestar, propor, decidir.

Com a idéia de posse surgida na antiga Grécia, veio a idéia de poder e daí a necessidade de gestão.

Surge o Meu, idéia que remonta a pré história. Acarretando a idéia de posse e propriedade que gerou o estado e daí a necessidade de colocar ordem.
O estado assume uma posição de comando que legitima poderes que pode ser exercido desde a democracia mais libertária até ao autoritarismo ortodoxo.
Gestão como processo decisório, possui características de poder e, neste caso, quanto mais informações, melhor para se tomar decisões.


TÓPICO V
Citação: Sartre: “ A nossa vida é feita de escolhas que são vinculadas ao que já se escolheu antes”

Dado: No mundo, o Brasil está classificado como um dos países de menor preparo de gestão.

O Brasil é um país com gestão de improviso.

TÓPICO VI

PRESSUPOSTOS PRÁTICOS DA GESTÃO ESCOLAR

- da vida
– Gestão escolar: faz a gestão de uma instituição
- Educacional : faz gestão de uma rede de escolas ( Secretaria de educação)
-Institucional- ( reitor de faculdade)

TÓPICO VII

Tópicos para reflexão com apresentação de pequenas peças.
O que está mudando na postura do gestor do passado e qual a postura esperada num gestor atual.

Características do novo gestor:

- Ser bom articulador de meios para o gerenciamento
- Transparência
- Habilidade para tomar decisões com coerência
- Deve saber trabalhar com as diferenças.
-Estamos substituindo o Argumento da autoridade pelo autoridade do argumento.
-diretor é administrador e gestor é líder

Perfis de gestores ( diretores) que vemos por aí.
- Burocrata;
- Tecnocrata;
- Democrata e
- Autocrata

TÓPICO VIII

DEMOCRACIA REPRESNTATIVA
X
DEMOCRACIA PARTICIPATIVA

Consenso: “Todo consenso democrático é burro” ( José Sarney)



ALUNO: CELSO JOSÉ BARBOSA DE SOUZA